學(xué)校是人員聚集較多的場所，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)少則幾百多則幾千上萬。隨著企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)，各種行業(yè)開工，學(xué)校也將要面臨著開學(xué)的問題。那么如何保障在疫情期間，學(xué)校能夠有效避免傳染，從根本上控制疫情不在學(xué)校傳播。這個(gè)時(shí)候就要用到測溫的器材或者產(chǎn)品，帶測體溫的安檢門就是其中之一，那么“疫”情期間，學(xué)校使用測溫設(shè)備要注意什么問題呢？

　　根據(jù)學(xué)校性質(zhì)劃分，大致分為小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)這四個(gè)級(jí)別，這代表著每個(gè)年齡段學(xué)習(xí)的場所，因此學(xué)校的學(xué)生的普遍身高也是不同的，因此在使用帶測體溫的安檢門時(shí)，就要考慮學(xué)生的身高，既是額頭位置對(duì)應(yīng)的高度。如果測溫探頭過高就不能測到個(gè)子不高的學(xué)生，如果過低就需要學(xué)生測量時(shí)彎腰或下蹲，顯得不是很人性化。

　　而探天下帶測體溫的安檢門為了解決這樣的問題特別采用雙測溫探頭測量的工作模式，可檢測不同高度的身高的的學(xué)生。像小學(xué)和初中這樣的學(xué)校，就特別適合雙探頭的紅外測溫安檢門，兼顧的不僅是學(xué)生，還有學(xué)校老師、工作人員和來訪人員等。而普遍身高較高的學(xué)校則可以選擇單探頭的測溫安檢門。